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“这就是老师想说的了，匹配度不高的话，证明你们并不相配，如果强行在一起后期也总会出问题。”

她发现自己在说完这句话后，傅乘斯的脸色变差很多，语气听着有些愤恨，“凭什么？”

“……可能这就是基因学。”老师说，“不过也不是没有例外，一切皆有可能，人活在这世界上，就是用来打破任何不可能的。”

傅乘斯不说话了。

他也不知道自己在生什么气。

匹配度不高就不能在一起？那宝宝这么讨厌他，是不是因为他们匹配度很低？

老师说匹配度低的人凑在一块后期总会出问题，傅乘斯一脸绝望的想，不用后期，他们现在已经出问题了。

宝宝的朋友越来越多，他傅乘斯都快被挤走了。

小锦鲤睡醒的时候，发现自己一直枕着傅乘斯的手臂。

而傅乘斯仿佛灵魂出窍，一动不动盯着他看。

“你怎么啦？”小锦鲤赶紧直起腰杆，把他的手推开软声软气问，“手是不是麻了？”

“是有点……”傅乘斯声音也很稚嫩，他瞪着一双漆黑的眼睛，半响按了按自己的小手臂，小声问，“宝宝你饿不饿？”

他不管什么匹配度了。

反正他喜欢宝宝，他就要跟宝宝一块玩。

他们可是将来要一起躺棺材的友谊，低匹配度也不能把他们分开。

小锦鲤说不饿，傅乘斯吸气哦了声，中午吃饭的时候，家里保姆来给两个小朋友送盒饭。

学校是包吃的，但是傅乘斯觉得挑食的宝宝应该不会喜欢，就叫家里保姆每天给他们带吃的。

傅乘斯打开盒饭，娴熟地摸了摸边缘，见还是温热的便翻出餐具，给宝宝喂吃的。

“宝宝张口。”

他经常这么喂小锦鲤，刚开始小锦鲤好会抗拒，后来就习惯了，如今上了小学也没扭转过来习惯，听见傅乘斯叫他张口，他也就乖乖啊了一声。

傅乘斯喂，小锦鲤吃，几个回合下来也就吃完了，傅乘斯又去给他倒水，小锦鲤鼓起脸颊的时候他还没忍住伸手戳了戳鼓起的脸颊肉。

小锦鲤紧紧闭着嘴，直到把嘴里的水都咽下肚了，这才凶巴巴瞪着傅乘斯，奶声奶气，“你好坏。”

傅乘斯坦然任嘲，他就是坏孩子，他不装了。

放学的时候，有小朋友跟小锦鲤对对碰儿童手表，他几乎跟班里一圈人加上了联系方式，只有傅乘斯一直嫌弃儿童手表幼稚不肯戴。

但是现在他是不想戴也得戴了，不然都要急死了，一年级的丑八怪果然更多！

回家傅乘斯就跟母亲要儿童手表，母亲是个大忙人，闻言直接敷衍叫助理去买，等助理从百忙之中抽空给傅小少爷买好儿童手表，已经是三天后了。

傅乘斯拿到儿童手表后一点也不像嫌弃幼稚的样子，他几乎飞奔去小锦鲤家，然后气喘吁吁站在他面前就要加联系方式。

小锦鲤跟他对对碰儿童手表。

傅乘斯发现宝宝的头像很可爱，是他们年初冬天一起堆的雪人。

昵称好几个字，傅乘斯努力识字，就看出锦鲤，还有好运什么的。

他知道锦鲤代表好运。

宝宝难道运气不好吗？

傅乘斯认真询问，小锦鲤歪着头苦思冥想，声音稚嫩，“我运气就是好差的。”

傅乘斯闷闷不乐，“怎么会？”

“我走路好容易摔跤。”他在原地蹦蹦跳两下，然后又掰着手指头数，瓷白的小脸满是认真，“吃饭总卡喉咙，玩石头剪子布老输。”

“还有……”

他一下列举出好多来，其中还有一条甚至是傅乘斯好坏蛋。

傅乘斯慢慢愣住了。

他不介意自己被宝宝说坏，只是没想到宝宝运气会这么这么差。

“宝宝。”傅乘斯突然把浑身软嘟嘟的小锦鲤抱进怀里。

只是他这一抱，自己也摔了个屁股墩，他就这样坐在地上，和跟着摔倒显得茫然委屈的小锦鲤说，“我能分你一点运气吗？”

小锦鲤吸了吸鼻子，把脸埋在他身上，“不可以，你放开我。”

“我以后牵着宝宝走路好不好？”傅乘斯想起平时宝宝走路确实容易趔趄，他越想越担心，“这样宝宝就算摔跤我也会拉着宝宝的。”

“笨。”小锦鲤奶声奶气，“这样我们两个就会一起摔跤了。”

傅乘斯认真，“那我垫着你，你摔我身上就不疼了。”

他说着伸手，把小小的小锦鲤紧紧抱在怀里，然后两只儿童手表对对碰，认真说：“就像这样。”

作者有话说：

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养成系alpha竹马男友6

二年级那年，班上来了新的班主任。

新班主任进班做的首件事就是给学生换座位，原本小锦鲤是跟傅乘斯坐一块的，但是在这位新班主任的安排下，他跑第四组第一排去了。

傅乘斯还是原来的位置，但是因为班级人数是单数的原因，他正巧没有同桌。

傅乘斯很不服，凭什么要把他的宝宝给分走？

但是宝宝走的时候千叮咛万嘱咐叫他不许撒泼欺负人，傅乘斯咬着牙心想，他才不会撒泼，他下了课照样可以去找宝宝。

一组到四组的距离并没有影响到傅乘斯找宝宝，每天下了课他都要跑到宝宝座位上给他喂水喂零食，小锦鲤抗拒了无数次都无果。