Cater 3

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转眼间快半个月过去。

无论周内周末，林知弈每天雷打不动地早上6点起床，在卧室练会儿口语再下楼和江瀛一起吃早饭；晚自习回家还要练一个小时钢琴，遇上周末，练琴的时间会延长到4个小时，作息规律得像个上了发条的机器人。

两人上学放学虽是同个司机接送，但每次林知弈都会让司机在附近的书店放他下车，然后步行去学校，基本每天都踩着点进教室。

班上同学只猜这个时间节点能转来a班的，肯定是哪家非富即贵的少爷，没人知道他和江瀛是同住一屋檐下的关系。

此时已经开始高考第一轮复习，林知弈在之前的学校成绩属于顶尖，但跟现在这个班的进度时，拓展拔高的知识贮备就显得不够用。再加上还要额外练口语练钢琴，起早贪黑，身心压力大，精神萎靡，每天都要在教室里把午休的时间睡够。

这天上午大课间，教导主任找到林知弈，让他晚自习之前把转学手续补齐，快到教育局规定的截止日期了。

林知弈利用中午午休把资料整理好，又单独复印一套，再去学校门口的照相馆拍了证件照，离下午上课没剩多长时间。

从校门到明德楼要穿过一段林荫道，旁边是学校篮球场。5月底气温已经开始攀升，但仍有人中午不嫌热，不睡午觉约着打篮球。

林知弈远远地就看到了江瀛。即使大家都清一色穿着夏季校服，江瀛的个头和身形也格外突出。

回教室也没太久时间可以午休，况且室内闷得慌，林知弈便坐在路边的长椅上乘凉。自从转到新学校，他还没有体验过这样悠闲的时刻。

紫藤花已开到末期，花瓣零碎的藤蔓松松绕在支架上，垂落下来。季春午时的阳光透过藤蔓，大片泄在凋零在地面的紫藤花残瓣上。

顺着垂落藤蔓看过去，隔着绿色网纱，江瀛在这阳光下尤为明亮。

少年们的呼声响起，江瀛又投进了一个三分球。他朝林荫道的方向看了眼，随手撩起校服下摆擦了把脸上的汗水，隐隐露出精瘦的腰身和坚实的腹肌。

林知弈在欢呼声中恍惚着发呆，回想这半个月来的一切，都像是一场梦。他向来清楚万事万物在交换中得以平衡，所有的获得都会付出代价，那让他能够从阴暗的角落站在阳光下的代价又是什么呢？

还来不及想太多，篮球场又传来动静，这次却不是欢呼。

人群围成半圆，有人侧躺在地上，屈身抱着膝盖。等林知弈透过缝隙里看到这人的脸，猛地从长椅上站起来，小跑过去。

林知弈气喘吁吁地跑到时，江瀛已经被一个大个子男生扶了起来。

“让我来吧。”他走到另一侧，把江瀛的手搭在自己的肩膀上。

江瀛好看的眉毛皱起，疼得似乎说不出话，半边身子向林知弈那边倾斜，就任林知弈在众目睽睽之下紧紧扶着他。

大个子眼里满是疑惑，“你们……什么情况？原来你们很熟啊。”

林知弈没回答，江瀛痛苦地“嘶”了一声，嗓子很哑，“废话。”

“他是我哥。”

刚刚还喧闹的人群瞬间陷入了沉默。在场的每个人都心思各异。

林知弈没想到江瀛会直接向同学坦白他们的关系，以为他会随便找个理由糊弄过去，或者照他一贯的风格干脆就不回答。

有人突然吃到这个惊天大瓜，电光火石间大脑短路唯剩一句“卧槽”，但在伤员面前不合时宜，没说出口。

更有甚者想起曾和江瀛开过这位转校生的玩笑，比如“腿真长”，“腰细得哟”，“性格软得像个小媳妇儿”之类，大太阳下后脊背陡然升起凉意，心情复杂难言。

大个子反应快，只让空气安静了几秒钟，立刻接话道：“还是咱俩一块儿吧，你一个人扶不起。要上课了该散散啊。”

搀着江瀛进医务室，上课铃声正好响起。

大个子是d班的学生，刚刚路上得知他叫梁巍。林知弈向他道了谢，又麻烦他代自己给他和江瀛请个假，梁巍爽快答应了。

校医走过来，瞟了眼江瀛问：“怎么伤到的？”

“脚滑摔倒了。”

江瀛左膝盖肿胀，无法伸直只能扭曲地弯着，校医按压着膝盖内侧，他眉头蹙得更紧。

“多滑才能滑成这样？你这分明是用力跳太高。你们这些小年轻啊，打个球干嘛这么拼命。”

校医取了两个冰袋让江瀛在肿胀处冷敷，“初步判断是内侧韧带损伤，尽快去医院拍个x光片看看骨头有没有问题。”

林知弈打电话让司机提前来接他们，两人在校门口等了二十来分钟。江瀛全程半靠在林知弈身上，林知弈一只手握着江瀛的小臂，一只手搂在江瀛腰间固定，在这种天气下，饶是江瀛这种制冷机也开始发烫。

医院的x光结果很快就拿到了，所幸骨头没出问题。根据医生建议，为了万无一失江瀛又做了个核磁共振，确诊左内侧韧带2度损伤，前交叉损伤，半月板良好，需要在家静养一个月，头一周还要尽量避免走路。

江祖周隔天来了趟麓山郡看江瀛，这是他打上次送林知弈过来后，这段时间第二次回来。

林知弈知道江祖周还有另外的住宅，但最开始也没想到他大多数时间都不住麓山郡。谢明镜和江瀛倒却也从来没提过，一副早已习惯的样子。

江瀛一个月去不了学校，对他来说其实影响并不大。上午抽半天空跟康复师做康复训练，下午各科家教轮流来家辅导，比起待在学校里跟大部队进度，效率更高也乐得清静。

林知弈没听江瀛说还有家教单独辅导的事，总想起那天篮球场上江瀛说“他是我哥”，觉得自己应该发挥点“哥”的作用。

他午间不再休息，会把上午和头天下午老师讲的重难疑点另外做份笔记，经典题型也誊抄上去，用红笔详细地记录考点和解题思路，晚上回去交给江瀛。

钢琴也没再练了，担心琴声影响江瀛每天仅有的一点学习时间。

他想这些努力或许是有用的，因为某天他将笔记给江瀛后，江瀛居然叫住他，主动加了他微信。

躺在被窝里，他在分类标签新建了“家人”，把江瀛的备注那一栏改成了“弟弟”。不过输入半晌，又匆匆删掉，最终留下的是，“小瀛”。